A Reforma do Ensino Secundário, enquadrada pelo Decreto-lei n.º 74/2004 e com as alterações introduzidas pelo Decreto-lei n.º 24/2006 instituiu a disciplina de Área de Projecto, como um espaço de confluência de saberes e competências que permite a promoção do desenvolvimento pessoal e social dos alunos, o gosto pela investigação e pela descoberta, o estímulo de processos cognitivos geradores de autonomia intelectual e crítica.
Com efeito, a possibilidade do aluno se relacionar com o conhecimento através de realizações concretas, é um desafio e uma oportunidade excepcionais para uma aproximação da escola e do aluno à sociedade em que se inserem, sendo uma oportunidade única para os adolescentes conhecerem e reflectirem sobre os problemas sociais, económicos, tecnológicos, científicos, artísticos, ambientais e culturais de forma integrada.
Podemos, então, chegar a uma educação para a cidadania que pode e deve ser vivida, partilhada e reflectida em contextos reais e diversificados e ao desenvolvimento de uma consciência crítica, responsável e atenta aos desafios e aos riscos do presente tomando a seu cargo o cuidado ético pelo futuro.
Como as finalidades desta disciplina visam: 1.º promover uma cultura de liberdade, participação, reflexão, qualidade e avaliação; 2.º desenvolver atitudes de responsabilização pessoal e social dos alunos, sob uma perspectiva de formação para uma cidadania participada e para a promoção de um espírito empreendedor elegemos como áreas de interesse pessoal: O Ambiente/Desenvolvimento Sustentável/Biodiversidade e Estilos de Vida e conciliámos estes interesses com a orientação vocacional futura: imagem e publicidade, belas artes, arte e design, design gráfico, som e imagem e arquitectura e decidimos intervir na requalificação das Rotas Pedestres da Figueira da Foz.
O Projecto “Rotas Ecológicas do Litoral” teve o seu início no ano lectivo passado com a intervenção nos seguintes percursos: Rotas de Maiorca, Megalitismo e Salinas. Em continuidade, este ano lectivo, as rotas de Seiça e da Serra da Boa Viagem estão a ser objecto de recolha, análise e selecção de informação para uma posterior reabilitação dos trilhos.
Para o êxito deste projecto muito contribuiu: o apoio específico de algumas disciplinas e valências e numa perspectiva integrada dos saberes muito temos a agradecer às Professoras Helena Sales, Isabel Sineiro, Júlia Escada, Marta Pena e Sofia Soares, bem como, o apoio de toda a estrutura executiva e pedagógica da escola que sempre nos concederam condições de excelência para o desenvolvimento do nosso trabalho.
No entanto, o êxito também se deve a toda uma série de parcerias fundamentais para a viabilização orçamental e de divulgação do projecto. Parceria com a Câmara Municipal que, desde logo, abraçou, na pessoa da então Vereadora da Educação e Cultura Doutora Teresa Machado, com entusiasmo a ideia e fez com que ela adquirisse estrutura e viabilidade. Parceria acolhida pelo actual executivo, aqui representado pelo Vereador da Educação, Doutor Carlos Monteiro, a quem agradecemos desde já a sua presença e o seu envolvimento passado e presente.
Parceria com a Associação Doutor Joaquim de Carvalho que ao nível do acompanhamento técnico nos enriqueceu com a presença do Doutor Rui Sousa nas nossas saídas de campo e tanto que com ele aprendemos.
Parceria com o Centro de Formação Beira Mar que tem demonstrado toda a disponibilidade ao nível da divulgação e formação.
A Área de Projecto é, assim, uma disciplina que, claramente, contribui para o desenvolvimento global dos alunos e implica a realização de aprendizagens em todos os domínios da acção humana: saberes, saberes-fazer, atitudes e valores, ultrapassando a mera aquisição de dados factuais ou exclusivamente teóricos. Disciplina onde os alunos são os autores de uma execução planificada e sustentada que se concretiza em produtos finais e onde a escola coloca o conhecimento ao serviço da comunidade e a comunidade a valorizar a escola.
É ao nível deste salutar intercâmbio que quero agradecer ao Casino da Figueira da Foz que de forma tão agradável nos recebeu e, muito particularmente, ao Doutor Domingos Silva, os seus concelhos pragmáticos mas sábios.
Por fim, a todos os alunos envolvidos passados e presentes porque sem a vossa dedicação e empenho nada disto seria possível.
A todos os presentes lembro: Figueira da Foz a Andar é mais Saudável e Sustentável.
Obrigada pela Vossa presença!
Com efeito, a possibilidade do aluno se relacionar com o conhecimento através de realizações concretas, é um desafio e uma oportunidade excepcionais para uma aproximação da escola e do aluno à sociedade em que se inserem, sendo uma oportunidade única para os adolescentes conhecerem e reflectirem sobre os problemas sociais, económicos, tecnológicos, científicos, artísticos, ambientais e culturais de forma integrada.
Podemos, então, chegar a uma educação para a cidadania que pode e deve ser vivida, partilhada e reflectida em contextos reais e diversificados e ao desenvolvimento de uma consciência crítica, responsável e atenta aos desafios e aos riscos do presente tomando a seu cargo o cuidado ético pelo futuro.
Como as finalidades desta disciplina visam: 1.º promover uma cultura de liberdade, participação, reflexão, qualidade e avaliação; 2.º desenvolver atitudes de responsabilização pessoal e social dos alunos, sob uma perspectiva de formação para uma cidadania participada e para a promoção de um espírito empreendedor elegemos como áreas de interesse pessoal: O Ambiente/Desenvolvimento Sustentável/Biodiversidade e Estilos de Vida e conciliámos estes interesses com a orientação vocacional futura: imagem e publicidade, belas artes, arte e design, design gráfico, som e imagem e arquitectura e decidimos intervir na requalificação das Rotas Pedestres da Figueira da Foz.
O Projecto “Rotas Ecológicas do Litoral” teve o seu início no ano lectivo passado com a intervenção nos seguintes percursos: Rotas de Maiorca, Megalitismo e Salinas. Em continuidade, este ano lectivo, as rotas de Seiça e da Serra da Boa Viagem estão a ser objecto de recolha, análise e selecção de informação para uma posterior reabilitação dos trilhos.
Para o êxito deste projecto muito contribuiu: o apoio específico de algumas disciplinas e valências e numa perspectiva integrada dos saberes muito temos a agradecer às Professoras Helena Sales, Isabel Sineiro, Júlia Escada, Marta Pena e Sofia Soares, bem como, o apoio de toda a estrutura executiva e pedagógica da escola que sempre nos concederam condições de excelência para o desenvolvimento do nosso trabalho.
No entanto, o êxito também se deve a toda uma série de parcerias fundamentais para a viabilização orçamental e de divulgação do projecto. Parceria com a Câmara Municipal que, desde logo, abraçou, na pessoa da então Vereadora da Educação e Cultura Doutora Teresa Machado, com entusiasmo a ideia e fez com que ela adquirisse estrutura e viabilidade. Parceria acolhida pelo actual executivo, aqui representado pelo Vereador da Educação, Doutor Carlos Monteiro, a quem agradecemos desde já a sua presença e o seu envolvimento passado e presente.
Parceria com a Associação Doutor Joaquim de Carvalho que ao nível do acompanhamento técnico nos enriqueceu com a presença do Doutor Rui Sousa nas nossas saídas de campo e tanto que com ele aprendemos.
Parceria com o Centro de Formação Beira Mar que tem demonstrado toda a disponibilidade ao nível da divulgação e formação.
A Área de Projecto é, assim, uma disciplina que, claramente, contribui para o desenvolvimento global dos alunos e implica a realização de aprendizagens em todos os domínios da acção humana: saberes, saberes-fazer, atitudes e valores, ultrapassando a mera aquisição de dados factuais ou exclusivamente teóricos. Disciplina onde os alunos são os autores de uma execução planificada e sustentada que se concretiza em produtos finais e onde a escola coloca o conhecimento ao serviço da comunidade e a comunidade a valorizar a escola.
É ao nível deste salutar intercâmbio que quero agradecer ao Casino da Figueira da Foz que de forma tão agradável nos recebeu e, muito particularmente, ao Doutor Domingos Silva, os seus concelhos pragmáticos mas sábios.
Por fim, a todos os alunos envolvidos passados e presentes porque sem a vossa dedicação e empenho nada disto seria possível.
A todos os presentes lembro: Figueira da Foz a Andar é mais Saudável e Sustentável.
Obrigada pela Vossa presença!
3 comentários:
Na minha opinião mais escolas deveriam adoptar este tipo de iniciativas, sendo uma boa forma de conhecermos a fauna e a flora que nos rodeia.
Concordando com a Viviana, e acrescentando que não só as escolas, mas sim toda a gente devia alinhar nestas caminhadas e organizar uns passeios de vez em quando, que só faz bem ao corpo e à mente, para aliviar o stress diário, e ainda têm oportunidade de ver paisagens maravilhosas que estão tão perto e nem por isso são visitadas.
Não custa nada.
Exactamente. Não podia concordar mais.
Para quê deslocarmo-nos de carro para tão longe quando nos apetece dar um passeio? Temos beleza natural aqui tão perto!
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